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Sem barreiras para o aprendizado

Qual professor nunca se beneficiou da experiência de um colega mais velho, que lhe deu dicas importantes de como lidar com os alunos, de como abordar determinada questão ou de como resolver algum conflito? Pois foi com base nesse trabalho de colaboração entre pares, que ocorre naturalmente na escola, que a Microsoft trouxe para o Brasil o programa de formação e capacitação Aprender em Parceria, adaptado a partir do original desenvolvido pela Ong norte-americana Puget Sound Center for Teaching, Learning and Technology.

A metodologia do programa envolve sempre dois pares que devem trabalhar em conjunto. O profissional mais experiente é capacitado para poder multiplicar o aprendizado, dando suporte e atuando como mentor de seu par. Juntos, elaboram estratégias de ensino, especialmente aquelas voltadas para o uso da tecnologia em sala de aula, sempre contextualizada no âmbito da pedagogia.

Além da capacitação de pares, o Programa enfatiza a formação em serviço, o fortalecimento das habilidades de colaboração, orientação e comunicação, evidenciando o valor da aprendizagem com as experiências de outros professores.

Trabalho em colaboração

A parceria entre professores permite a troca de experiências de modo efetivo e significativo, contribuindo para a formação pedagógica e profissional. O parceiro mais experiente contribui com seu conhecimento e reflexões enquanto o parceiro em formação coloca os desafios e metas que pretende atingir. Em parceria, definem a melhor maneira de atingi-los.

Esse trabalho colaborado procura não apenas integrar a tecnologia na sala de aula, mas repensar o que é necessário fazer para avançar a qualidade das aulas (e, aí sim, entra o papel da tecnologia) e melhorar a aprendizagem dos alunos.

Tecnologia a serviço do ensino

A capacitação dos professores para o desenvolvimento de aulas utilizando os recursos de tecnologia possibilita a inserção dos alunos no mundo digital de maneira pedagógica e assim fortalece o aprendizado. A tecnologia não é vista como um fim em si mesma - é enfatizado o seu uso criativo e inovador no processo de ensino e aprendizagem, incentivando uma nova abordagem, o que resulta, enfim, na melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos.

Escolas na vanguarda

Ao ajudar professores que não têm familiaridade com o uso da tecnologia na educação - e que, portanto, se sentem inseguros de tentar integrá-la à sua prática pedagógica - o programa promove um salto na barreira que impede muitas escolas de se colocarem na vanguarda do ensino. Ao perderem o medo de errar – tendo o respaldo de um colega mais experiente – os professores contribuem para que a escola se alinhe com as novas tecnologias e se tornem mais atraentes para os alunos e para a comunidade. Faz parte também dos objetivos do programa colaborar com o diretor e colegas para garantir que a capacitação seja parte do plano de desenvolvimento profissional da escola. Com isso, não apenas os pares se beneficiam do trabalho conjunto, mas toda a equipe pedagógica – professores coordenadores, direção – se vê envolvida em novo modelo de colaboração.